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基于人工智能的初中信息技术项目化教学探究
被引量:
5
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摘要
当前,信息技术课程在教育领域中逐渐受到重视。项目化教学有助于培养学生的自主学习、综合实践、深层思考等能力。文章通过对智能技术应用、项目化教学法的分析,探索人工智能技术背景下中学信息技术课程项目化教学的实施路径,旨在推动初中信息技术课程教学成效的提升。
作者
赵欣
机构地区
三明市三元区贵溪洋中学
出处
《教师》
2022年第31期48-50,共3页
Teacher
基金
三明市基础教育教学研究2021年度课题“基于STEAM教育理念的人工智能课程体系开发的实践研究”(JYKT-21008)。
关键词
人工智能技术
项目化教学
中学信息技术教学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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