期刊文献+

基于人工智能的初中信息技术项目化教学探究 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 当前,信息技术课程在教育领域中逐渐受到重视。项目化教学有助于培养学生的自主学习、综合实践、深层思考等能力。文章通过对智能技术应用、项目化教学法的分析,探索人工智能技术背景下中学信息技术课程项目化教学的实施路径,旨在推动初中信息技术课程教学成效的提升。
作者 赵欣
出处 《教师》 2022年第31期48-50,共3页 Teacher
基金 三明市基础教育教学研究2021年度课题“基于STEAM教育理念的人工智能课程体系开发的实践研究”(JYKT-21008)。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献28

共引文献99

引证文献5

二级引证文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部