基于文化传承和体系培养的技能竞赛团队建设的探索与实践

在“大国工匠”、弘扬“工匠精神”的时代背景下,各职业院校通过技能竞赛不但培养出一大批优秀的技术技能型人才,同时也促进了“三教”改革,充分展现了职业教育改革发展的丰硕成果。但当前各职业院校在技能竞赛的过程中存在着团队松散、梯队不完善、备赛缺乏前瞻性及统一规划不全面等问题,为能够持续在技能竞赛中获得优异成绩,以成都工业职业技术学院网络与安全技能竞赛团队建设为例,介绍相关实践经验及成果,提出了技能竞赛团队与培训体系建设的借鉴方案和具体措施。