“教学做合一”在小学科学教学中的实施策略

陶行知先生提出“教学做合一”理论,对我国后续教育的发展做出极大贡献。为了在小学科学教学中有效应用“教学做合一”理论,教师应从四方面出发,制定完整的教学方案。文章参照苏科版小学科学教材与相关教学案例,探索“教学做合一”理论在科学教学中的应用策略。