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自然拼读法对小学生单词拼读影响的个案研究

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摘要 该研究运用教学实验及对比研究等方法,通过个案研究考察自然拼读教学法(以下简称“拼读法”)在小学英语词汇教学中的实际效果。研究发现相较于传统的国际音标教学法(以下简称“音标法”),拼读法可以将词汇的形式与发音有机结合,提高英语初学者单词听写以及拼读正确率,从而有效解决词汇记忆这一老大难问题,在普通公立小学中具有推广意义。
出处 《海外英语》 2022年第21期176-178,共3页 Overseas English
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