摘要
摄影作为设计学的专业基础课,其教学目标应与通行的摄影课程有所区分。然而现行课程模式普遍未能细化二者间的差异,这也因此造成当下摄影课程未能有机融入到设计学科的知识结构中。因此,立足设计学科专业特征,将其培养目标与摄影教学内容进行筛分,构建从艺术摄影到设计摄影的课程教学体系,充分发挥摄影在设计人才培养中的作用。
基金
安徽财经大学本科质量工程重点项目(acjyzd2021038
)
安徽财经大学本科质量工程重大项目(acszjy2021004zd
)
安徽省高等学校省级质量工程项目(2020wyxm009)研究成果。
