基于认证标准的土木工程专业人才培养模式探讨

按照工程教育专业认证标准培养人才是普通高等学校人才培养回归工程的有效途径,以黑龙江科技大学土木工程专业为例,根据专业认证通用标准和补充标准的要求,修订了人才培养方案。确定了符合专业应用型人才培养定位的培养目标;构建了特色鲜明的课程体系,能够支持毕业要求达成、满足学生就业去向及未来职业发展;建立了毕业要求达成度评价方法,能够科学准确地评价毕业生培养质量、实现持续改进。