高校教学管理与教学科研融合的探索与思考——以常州工学院为例

高校的中心工作是教学,先进的教学管理直接决定了教学质量和人才培养水平的高低。作为教学管理的组织者和实施者,教学管理人员必须把教学管理与教学科研相互融合并积极实践,否则只能是纸上谈兵,无法有效地优化高校教学管理活动。因此本文从重要性、可能性和局限性等方面探索和思考教学管理与教学科研融合情况,从制度保障、人文关怀、技术支持等方面对此提出一些对策和建议,为促进高校教学管理人员积极参与教学管理和教学科研融合,及时更新管理理念、牢固树立服务意识,切实提高高校教学管理水平和教学管理质量,培养符合时代和社会要求的高素质人才提供科学依据。