基于OBE应用型本科的课堂教学模式研究与实践

当前,很多应用型本科院校的计算机类人才培养模式滞后于产业更新,教学模式、内容和方法与产业岗位能力要求存在较大差异,有必要进行教学改革。以湖北文理学院软件工程专业的Java EE框架技术课程教学为例,进行基于OBE应用型本科的教学改革与实践,以提升应用型本科高校的学生服务社会的能力。实践证明,该教学改革与实践重视学生学习成果,注重学生的应用能力培养,收到了良好的教学效果。