应用型本科高校人工智能导论课程的教学与实践创新

文章结合应用型本科高校的人才培养模式,探讨了人工智能专业基础性课程人工智能导论的教学与实践创新。针对课程“开放性”“入门性”“引导性”的特点,从人工智能导论创新教学与实践入手,注重创新意识的应用、理论与实践相结合和翻转课堂教学模式这三个方面进行教学改革总结。力争将教学改革创新模式贯穿到整个教学实践当中,以达到提高应用型本科高校人才培养质量的目的。