对高中语文综合性学习的几点思考——以“新闻时评”综合性学习实践活动为例

本文以“新闻时评”综合性学习实践活动为例,探讨高中语文综合性学习的内容与形式:从语文视角聚焦综合性学习活动形式,做到“综合性”与“语文性”相结合;从时代流行和未来需求出发,注重语文素养的习得;从活动课程化和课程活动化的双向思路,探索综合性学习的课程化以及与高中语文学习任务群的融合互通路径。