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小学数学课堂教学中德育渗透的有效途径
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摘要
德育是培养公民道德素养的重要途径,也是教育的首要任务。育才先育德,教书和育人必须并重,数学作为一门基础学科,肩负着德育的重任。在小学数学教学中渗透德育,既是重要的教学目标,也是提高小学生文化素养和德育素养的需要。
作者
曹晓婧
机构地区
青海油田教育管理中心第一小学
出处
《青海教育》
2022年第9期84-84,共1页
关键词
小学数学
德育渗透
方法途径
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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