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个性化素描教学
Personalized Sketch Teaching
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摘要
所有成为艺术的,都是具有鲜明的个性特点的。我之所以提出个性化素描这一观点,其一是源于我对造型艺术的归纳分类,其二是针对目前国内艺术界在美术教学和创作中反映出的问题而提出的。我把素描造型大致作了三个分类,-是摹拟性造型,二是个性化造型,三是符号化造型。摹拟性是指力求如实反映物像。
作者
张方白
Zhang Fangbai
机构地区
不详
出处
《当代美术家》
1999年第2期6-7,共2页
Contemporary Artists
关键词
素描造型
美术教学
素描教学
归纳分类
个性化
符号化
造型艺术
摹拟性
分类号
J21 [艺术—美术]
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