美院教学与教师的人文知识结构简谈

A Brief Introduction to Humanities Knowledge Structure of Teachers and Teaching of Fine Arts Institute

当代社会在转型时期遭遇了前所未有的精神大变局,艺术作为一种精神文化存在的功能、意义、性质也经受了空前的裂变。在这种语境中,美术学院教育的价值体系与教学功能也必然随之发生变化,学院的专业志向与社会选择之间的矛盾日益突出,学生必须更具有社会的视野和综合素质,美术院校教育应该更为重视人文教育、重视社会关怀精神的培养。