期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教学情境化,最抚语文心
原文传递
导出
摘要
知识是在情境中生成的。知识的形成有一定的过程,它存在于一定的生活场景、问题情境或思想语境中。换句话说,学生知识的获得、素养的提升,是通过在真实情境中运用,在生活实践中做事、锻炼和提升的。情境化教学是指教师在教学过程中有意识地引入或创设一定的情境,把知识转化为与知识产生或具体运用的情境,让学生的身体与自然、社会、他人相互作用。
作者
张凤排
机构地区
江苏邳州市福州路小学
出处
《小学语文教学》
2022年第33期18-19,共2页
关键词
情境化教学
真实情境
生活场景
问题情境
教学情境
语文
思想语境
知识转化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张丽霞.
信息化背景下小学数学情境化教学的有效策略探究[J]
.中小学电教(综合),2022(6):21-23.
被引量:3
2
朱继超.
立德树人环境下初中思政课堂教学策略——以《多彩的职业》为例[J]
.文理导航,2022(7):67-69.
3
徐兰芳.
巧设学习情境 引发学习提问——小学数学教学情境化策略探究[J]
.数学教学通讯,2022(10):85-86.
4
程英.
小学STEAM教育多维化发展路径探索[J]
.新课程导学,2022(7):91-92.
5
黄婷.
试析小学数学课堂中的情境教学[J]
.试题与研究,2021(29):195-196.
6
林胤志.
文言文大单元教学的缺位与突围——以八年级上册第六单元为例[J]
.中学语文,2022(34):33-35.
7
张劲松.
“真学”理念下体育教学情境化的意义与实践优化[J]
.体育视野,2022(8):70-72.
8
彭若琳.
挖掘教材实现物理概念教学情境化——以“质点参考系”为例[J]
.中学物理教学参考,2021,50(36):32-34.
9
罗志城.
教学情境化,构建高质课堂[J]
.师道(教研),2022(8):148-148.
10
陈婷.
情境教学中优化问题设计的策略——以湘教版地理七年级下册“日本”为例[J]
.华夏教师,2022(29):49-51.
小学语文教学
2022年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部