期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让学生享受“推敲”之趣
原文传递
导出
摘要
作文中特别能显示功底的莫过于用文字恰当地形容各种生活现象。生活是丰富多彩的,关键看你能否有一双敏锐的眼睛和捕捉素材的触角,同时还要从自己的文字库中寻找、斟酌,选择恰当、生动的文字来形容,说出心中最想表达的意思、感觉、判断、情感……以达到用语言文字表达真情实感的目的。我国自古就有韩愈、贾岛为“推敲”二字切磋商榷,王安石为一“绿”字几度换字的佳话。
作者
顾中华
机构地区
江苏淮安市淮安小学
出处
《小学语文教学》
2022年第33期51-52,共2页
关键词
语言文字表达
真情实感
文字库
捕捉素材
推敲
王安石
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王晓燕.
浅析高中语文作文教学中渗透生活化元素的方法[J]
.人物画报(中旬刊),2020(6):0120-0120.
2
董有忠.
浅谈小学道德与法治生活化课堂的创建[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2021(1):144-144.
3
吴春玲.
探寻生活作文的真意[J]
.安徽教育科研,2022(7):44-45.
4
董成明.
新媒体语境下微纪录片创作策略探析[J]
.新闻研究导刊,2022,13(14):233-235.
被引量:8
5
李陈洁.
还原红色文本的生活味道——以《红星照耀中国》为例[J]
.中学语文,2022(23):101-102.
6
丰玲.
小戏、小品创作的启示[J]
.幸福生活指南,2020(32):0102-0102.
7
陈晓妹.
捕捉生活浪花,抒发真情实感[J]
.作文成功之路(小学),2021(5):78-78.
8
肖建宏.
走进生活 捕捉素材——中年级生活化习作课堂教学初探[J]
.新教师,2021(8):40-41.
9
王晓娣.
创新--让造句“活”起来[J]
.广西教育,2021(33):129-131.
10
钟骏峰.
小学三年级习作的铺垫训练初探[J]
.生活教育,2022(24):108-110.
小学语文教学
2022年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部