期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教师专业成长四部曲
原文传递
导出
摘要
作为一名教师,担负着教书育人的重任,教师自身专业素养显得尤为重要。专业素养既关乎教师的自身成长,又影响着学生的未来。教师必须不断成长,从榜样引领、同伴互助、实践反思、主张提炼等方面提升自己。名师引领,促进专业成长在个人专业发展的道路上,闭门造车是没有发展前途的,需要榜样引领。我先后参加了区级、市级、省级名师工作室,随着时间的沉淀,越发觉得名师的榜样力量是无穷的。
作者
张龙柱
机构地区
江苏连云港市欢墩中心小学
出处
《小学语文教学》
2022年第33期64-65,共2页
关键词
名师工作室
同伴互助
专业素养
教师专业成长
榜样力量
教书育人
榜样引领
教师自身
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
建功应急管理事业 书写人民满意答卷[J]
.广东安全生产,2022(9):1-1.
2
万莉.
让榜样引领学生成为更好的自己[J]
.人民教育,2022(21):68-70.
3
刘全东.
从“躺平”到“生长”[J]
.班主任,2022(11):42-44.
4
代海艳,邝娟,吉婷芳.
高校新入职辅导员职业道德素养的重要性及提升途径探析[J]
.贵州农机化,2022(4):33-35.
5
徐冬.
落实书法课程,致力书法育人[J]
.江苏教育,2022(85):52-53.
6
曾一石,李鹤鸣,林倩.
漳州诞生系列光辉典型的逻辑探析与现实启示[J]
.福建党史月刊,2022(10):19-22.
7
贺光耀,胡妙琳.
戒毒康复人员社会支持困境及对策研究——基于佛山市J镇的调查[J]
.云南警官学院学报,2022(6):14-17.
被引量:1
8
王正虎.
名师工作室助力乡村教师专业发展[J]
.宁夏教育,2022(9):10-12.
被引量:2
9
卷首[J]
.师道(教研),2022(11):1-1.
10
陈志,徐俊.
榜样引领 个个争先--南京市江北新区浦厂小学教师团队建设思与行[J]
.江苏教育,2022(86):37-41.
小学语文教学
2022年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部