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关于“减负”主题的征稿启事
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摘要
“减负”是当前教育最被关注和热议的话题。如何把“减负”真正落到实处,如何把“减负”、应试和素质教育平衡好,是每一位教师应当思考的问题。为此,我刊会刊版特设“热点聚焦”栏目,欢迎大家撰写您在“减负”大背景下的具体教学实践经验。具体要求如下:1.针对教学中的一个具体问题或者环节,提出自己亲自实践过的“减负”策略,如教学环节。
作者
《小学语文教学》(会刊)编辑部
机构地区
不详
出处
《小学语文教学》
2022年第33期65-65,共1页
关键词
热点聚焦
素质教育
具体教学实践
减负
教学环节
亲自实践
征稿启事
当前教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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4
《小学语文教学》(会刊)编辑部.
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5
《小学语文教学》(会刊)编辑部.
关于“减负”主题的征稿启事[J]
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《小学语文教学》(会刊)编辑部.
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.小学语文教学,2022(1):126-126.
9
高菲菲.
基于“双减”政策谈初中历史教学的“减负”[J]
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10
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