双线切入,任务驱动——《一块奶酪》教学设计

教学《一块奶酪》一课,关键在于引导学生了解故事大意,有理有据地对蚂蚁队长进行评价。教学时,可根据阅读提示,从“把握主要内容”和“评价主要人物”这两条线索切入,设计恰当的学习任务。