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预学 补学 联学 拓学——例谈“阅读链接”的助学功能
被引量:
1
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摘要
“阅读链接”是统编教材助学系统的一部分,是实施阅读教学的重要资源。要想发挥其应有的“助学”功能,可通过“预”“补”“联”“拓”四种方式,让阅读教学更有品质,让语文素养有效落地。
作者
李求宝
机构地区
浙江省温州市苍南县第三实验小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2022年第12期45-47,共3页
关键词
阅读链接
助学
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
2022年 第12期
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