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让家长成为班级建设的盟友

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摘要 “你们喜不喜欢气象啊”?“喜欢”。浅秋的风,藏着几分夏末的余温,课堂上传来了孩子们欢快的声音,一个个小好奇们正用渴望的眼神期待着。这是北京十二中附小叶笃正班的孩子们正在进行班级气象活动呢。孩子们从一年级入学以来,共进行了7次气象活动。从对气象知识的懵懂逐渐到对气象知识的热爱,再到具有成为叶笃正气象班学生的自豪感,也印证了班级气象活动正一步步走进孩子们的心中。班级气象活动的有序开展,不仅需要孩子们的积极配合也更需要家长的鼎力相助。
作者 李爽
出处 《基础教育论坛》 2022年第33期32-32,共1页
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