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小学体育与数学跨学科整合优化探索
被引量:
7
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摘要
跨学科教学成为现代化人才培养的重点内容,也是现代教育体系构建的立足点之一。小学体育课程和数学课程有很多共通之处,加强小学体育教学与数学学科的整合对促进学生全面发展,推动教学改革具有重要意义。
作者
许志文
机构地区
江苏省扬州市邗江区陈俊学校
出处
《基础教育论坛》
2022年第33期99-100,共2页
关键词
小学体育
数学
整合优化
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G623.8 [文化科学—教育学]
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