新课程下高中历史教学理念的转变

本文探讨了高中历史教育的重要性,阐述了传统高中教学课堂上历史教育的现状,并从学生学习兴趣、学生对历史文化的理解和教师的专业性三方面,说明了在新课程下高中历史教学理念转变的具体表现。