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在“课程思政”中提升高校青年专业教师育人能力

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摘要 课程思政属于是教育理念新模式,所代表的是课程教育过程中要做到立德树人,同时思政也属于是教育实践,教师在教育过程中所承担着德育教育责任。通过“课程思政”提升青年专业教师育人能力,显然是一条有效途径。
出处 《数据》 2022年第11期100-102,共3页 DATA
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