在班级合唱教学中提高小学生音准能力的有效策略研究

班级合唱教学是学生体验多声部的主要途径之一,其在整个音乐教学中也是十分重要的一部分。文章以探究怎样更好地引导学生演唱合唱歌曲为主,从视、听、唱三个不同角度,对三个不同方面的教学展开分析,以期通过班级合唱教学提高学生的音准能力。