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幼儿劳动行为和习惯培养过程中的评价分析
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摘要
培养幼儿的劳动行为与习惯,不仅能够帮助幼儿掌握丰富的生活技能,还可以提高幼儿的认知能力,使其通过劳动了解生活中的各类事物,并学会独立思考、解决问题。而开展评价是教师在幼儿劳动的过程中,对其提出具有针对性的指导建议,并根据幼儿自身存在的问题制订相关的引导计划,以有效促进幼儿良好劳动行为和习惯的养成。
作者
汪小凤
机构地区
甘肃省甘南藏族自治州卓尼县桥南幼儿园
出处
《求知导刊》
2022年第30期23-25,共3页
关键词
幼儿
劳动行为
劳动习惯
评价策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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