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刍议信息技术与小学英语课堂教学的巧妙融合
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摘要
信息技术是一种辅助教学的手段。信息技术在构建高效的小学英语课堂以及提升小学生听、说、读、写能力方面的作用,关键在于教师能否恰当、巧妙、适度地在不同的教学环节、课堂活动中融入信息技术。因此,教师应该从知识体系建构、课堂活动创新以及评价方法优化三个方面促进信息技术与小学英语课堂教学的深度、巧妙融合。
作者
谢丽娟
机构地区
甘肃省庆阳市华池县柔远小学
出处
《求知导刊》
2022年第30期65-67,共3页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“注意力训练对提高小学生英语学习兴趣的实践研究”(课题立项号:GS[2020]GHB2940)的研究成果。
关键词
信息技术
小学英语
课堂教学
巧妙融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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