初中美术鉴赏领域多媒体技术的运用实践

美术鉴赏是让学生结合自己所积累的生活经验以及掌握的文化知识,深层次体验、感受、联想、评价美术作品,并从中获得审美享受。多媒体技术可将美术作品以更为直观的形式展示给学生,帮助学生生成对美术作品的正确认识与理解,有助于美术鉴赏教学活动的有效开展。基于此,文章从提高学生作品鉴赏兴致、节约课前准备时间等角度分析了初中美术鉴赏活动中应用多媒体技术的优势,并提出了科学且可行的应用策略。