全员育人模式下新生学风建设研究——以北京理工大学珠海学院商学院为例

大学新生在入校初期,或多或少都会有在学习、生活及人际交往上的困难,如何对此进行有效引导和管理,将直接关系高等教育的育人成效。基于此,文章分析了影响大学新生形成良好学风的主要因素,提出了辅导员、班主任、学业导师、思政导师四位一体的全员育人模式,旨在借助实行新生晚自习制度、实行学业帮扶制度等方法帮助大一新生尽快适应大学学习生活、找到学习方法、形成良好学习习惯。