转型升级:新时代教研组建设的应然取向

新时代、新课改、新高考背景下,如何促进教研组建设转型,如何通过教研组建设促进师生生命成长,如何更好发挥教研组的新时代价值等,都是学校管理者必须积极思考的关键问题,必须正确回答的紧迫问题。进入新时代,建设新队伍,必须开展新教研。立足教研组建设转型升级视角,从目标转向、内涵转优、动能转换、成果转化等方面探寻建设路径,能更好地推进教研组建设,更好地落实立德树人根本任务。