摘要
企业能工巧匠到职业学校担任兼职教师存在的现实问题主要有:政府“不愿管、管不着、无力管”,学校“请不到、请不起、难管理”,企业“不愿放、不敢放、不全放”,能工巧匠“不愿教、教不好、教不长”等。要破除体制、学历、职称、薪酬、培训等制度性障碍,解决好能工巧匠“哪里找、如何进、干什么、怎么管”等关键性问题,确保能工巧匠到职业学校担任兼职教师“进得来、留得住、用得上、教得好”。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2022年第30期5-13,共9页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
教育部政策法规司委托项目“中国教育治理若干现实问题研究”子课题“企业能工巧匠到职业学校担任兼职教师的制度研究”(项目编号:JYBZFS2021301,主持人:傅华强)。