摘要
2018年,长三角一体化战略上升为国家战略。长三角高质量一体化包含农业一体化的要求。涉农高职教育是农业人才培养的主要途径。江苏省农业发达,农业职业院校教学水平高,创新能力强,为长三角培养理论与实践经验丰富的高素质农民,助推长三角农业一体化发展。因此,江苏省应当把握长三角一体化发展机遇,面向长三角涉农高职教育需求,加强资金投入,推动涉农高职教育资源共享,鼓励涉农高职院校创新,促进长三角农业转型。
出处
《农业与技术》
2022年第24期177-180,共4页
Agriculture and Technology
基金
江苏省高等教育学会“十四五”高等教育科学研究规划课题“长三角高质量一体化发展进程中江苏的角色与作为研究(苏锡常、南京都市圈高等教育集群发展研究)”(项目编号:YB019)。
