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基于学生职业能力培养的BIM毕业课堂设计方案探究

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摘要 BIM技术是一种建立和管理建设项目各阶段与各项功能特点的数字化工具,对于学生职业能力的培养有很好的促进作用。笔者在统计并整理了有关信息与数据后,发现了学生在专业强化后,会从参加毕业设计大赛获奖中得到职业肯定,从而坚持专业方向,优质就业。而BIM技术融入后毕业设计优良率大大高于传统模式。对此,笔者在分析BIM技术在建筑行业发展中重要性的基础上,阐述了BIM毕业设计方案设计和BIM毕业设计方案应用及效果评价,进而提出了几点优化及进一步完善毕业设计方案的路径。
作者 王爰瑗
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2022年第9期125-127,共3页
基金 2017年武汉华夏理工学院重点教学改革研究项目“基于BIM技术的土建类专业毕业设计改革创新研究”(项目编号:1704)。
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参考文献2

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