芬兰多科技术学院教育及其对我国职业教育的启示

芬兰的高等教育实行普通高等教育和多科技术学院教育双轨制,普通高校主要进行学术研究教育,而多科技术学院主要进行应用型技能教育,突出人才培养的能力本位和职业导向,依据产业需要设置专业,依据职业需要设置课程;教学模式以实践教学为主,包括认知实习、校内实训、企业实训、项目教学以及能力拓展等环节;重视教师的职业能力,实施教师技术开发能力和成果转化能力认证;以法律形式确立和规范校企合作关系,校企双方共同开展人才培养。我国职业教育可以借鉴芬兰的多科技术学院教育,进一步提升职业教育的地位;更加重视能力培养和实践教学,将实践教学搬到职场和赛场;切实重视提升教师的职业能力,实行技术开发能力和成果转化能力资格认证;进一步推动校企深度合作,强化学生的职业能力培养。