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运用思维导图,促进小学数学复习课高效开展
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摘要
复习是十分重要的环节,复习课是小学数学课堂教学中的基本课型,上好一节复习课可对知识进行再度加工与升华。思维导图是小学数学复习课中一种行之有效的教学工具,运用思维导图能充分发挥学生的自主性、创造性,让学生厘清知识脉络,建构知识框架。文章将重点研究思维导图在小学数学复习课教学中的运用价值,探索运用思维导图的有效策略,对实践中应注意的问题进行阐述。
作者
濮冰洁
机构地区
江苏省南京市南京师范大学附属中学新城小学南校区
出处
《教育界》
2022年第31期20-22,共3页
关键词
思维导图
小学数学
复习课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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