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前置性作业,提质增效——初中化学教学中前置性作业的设计探讨
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摘要
初中化学教学过程中,教师需充分发挥作业的优势,激发学生的化学学习兴趣,促使学生积极主动地参与到教学活动中。文章首先阐述了前置性作业的特点、设计原则,再结合教学案例分析了初中化学前置性作业的具体设计策略,以期提高初中化学教学效率。
作者
刘玲芝
机构地区
江苏省苏州市昆山市周市中学
出处
《教育界》
2022年第31期83-85,共3页
关键词
初中化学
化学教学
前置性作业
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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