摘要
高职院校的根本任务是培养新时代发展需要的技术技能型人才,发展学生的核心素养就是培养学生的必备品格和关键能力。对标建筑工程技术专业国家教学标准,结合《中国学生发展核心素养》,归纳总结出建筑工程技术专业具体化的核心素养框架构成要素。通过对企业技术人员和高职在校生进行核心素养需求的问卷调研,得出高职院校学生核心素养培育现状以及重点提升需求,并提出对策建议。
出处
《经济师》
2022年第12期168-169,共2页
基金
2019年湖南省教育厅科学研究项目“核心素养培育视域下高职《建筑结构基础与平法识图》课程开发实践研究”(项目编号19C0497)。