期刊文献+

浅谈群文阅读模式在高中语文教学中的应用路径

下载PDF
导出
摘要 阅读是学生获得信息、获得知识的重要手段,特别是语文,语文作为一门重要的知识资源,它是学生学习的必备技能,也是学习的基本技能。群文阅读可以将不同的文章连接在一起,让更多的老师意识到群文阅读的好处,并在设计上进行了一些创新。为此,本文针对高中语文的教学实践,从学生的需要和文章的内容出发,提出了更加新颖的教学方式,使群文阅读在教学中的应用更加有效。
作者 涂琼
出处 《中华活页文选(高中版)》 2021年第14期45-47,共3页
  • 相关文献

参考文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部