新高考背景下的数学“开放题”及复习策略

2020年,山东、海南进行了综合改革后的首次高考,数学不分文理科,新高考数学在题型和试卷结构上进行了创新性改革,引入了“多选题”和“结构不良试题”(也称为开放性问题)。面对新高考题型的“大变脸”,我们该如何应对?文章通过对邯郸质检17题(开放题)的阅卷分析,对“新高考”数学开放题的分类,特征做了一些整理,在答题策略上给出了笔者的一些想法和做法,并对全市高三数学备考提出了一些复习建议。