期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学地理教学应该注重核心素养的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
核心素养的培养符合时代发展趋势,地理教学也应与时俱进,让学生通过地理课程学习实现核心素养能力的不断提升。基于此本文首先分析了地理教学中核心素养培养的意义,然后分析了目前地理学科核心素养中面临的新课标认知不清晰、缺乏实践活动引入等教学问题,最后从构建专业教师团队、培养学生学科思维、构建实践活动等几个方面阐述了具体的实施措施。
作者
刘传龙
机构地区
吉林省梅河口市育才中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第14期81-83,共3页
关键词
中学地理
核心素养
地理教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
金姝兰,董承旭,胡忠俊,沈秋华,宋博媛.
中学地理教学情境的创设与学科核心素养的培养[J]
.上饶师范学院学报,2019,39(3):76-81.
被引量:8
2
陈颖.
问题式教学在培养中学地理学科核心素养中的应用——以《城镇化》教学为例[J]
.新课程导学,2019,0(10):54-55.
被引量:2
3
卢玲娜.
基于学科核心素养培养的中学地理教学设计——以“不同等级城市的服务功能(第一课时)”为例[J]
.高考,2019,0(4):31-32.
被引量:1
二级参考文献
8
1
李吉林.
从“情境教学”到“情境教育”的探索与思考[J]
.中国教育学刊,1994(1):24-26.
被引量:96
2
张倩茹,张婷,羊重荣.
地转偏向力的实验验证及表现举例[J]
.地理教育,2009(4):73-73.
被引量:2
3
段玉山,陈澄.
普通高中地理课程标准修订刍议[J]
.基础教育课程,2013(4):27-30.
被引量:2
4
王金明,付仙梅.
“语言游戏说”在大学英语口语教学中的意义新论[J]
.上饶师范学院学报,2015,35(1):106-109.
被引量:1
5
曹东.
高中地理核心素养评价指标体系构建研究[J]
.中学地理教学参考,2015,0(10):14-15.
被引量:21
6
梁伟.
高中生的地理核心素养培养途径分析[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(10):173-173.
被引量:7
7
李敏.
高中地理学科核心素养的培养途径[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2017,0(9):8-10.
被引量:5
8
王辞晓.
具身认知的理论落地:技术支持下的情境交互[J]
.电化教育研究,2018,39(7):20-26.
被引量:56
共引文献
7
1
杨春,陆玉梅.
基于中学生地理核心素养培养的问题情境创设[J]
.当代教研论丛,2020,0(4):96-96.
2
袁美蓉.
地理课堂中学生地理核心素养的培养探索[J]
.课堂内外(初中教研),2021(5):120-120.
3
徐永生.
立足中职地理教学新视角 贯彻落实核心素养培养[J]
.成才之路,2022(4):70-72.
被引量:1
4
赵海英.
中学地理学科核心素养的构建与培养[J]
.中华活页文选(高中版),2021(14):111-113.
5
李菲.
教学情境创设在地理教学中的应用[J]
.中学地理教学参考,2022(22):58-59.
被引量:4
6
季贞.
初中地理学科核心素养的培养[J]
.教育界,2023(20):35-37.
7
张礼敏,陈永金.
基于地理核心素养的高中情境化教学探究——以“地球的圈层结构”为例[J]
.科学咨询,2024(8):244-247.
1
金铁梅.
引入活动,提升数学课堂教学实效[J]
.山西教育(教学版),2022(10):51-52.
2
郑姗姗,孙亚静.
新工科背景下工程造价专业教师团队建设研究——以西安交通工程学院为例[J]
.房地产世界,2022(19):51-53.
3
钱张敏.
情境教学驱动下的化学学科核心素养研究——以高中化学实验复习教学为例[J]
.现代教学,2022(21):57-58.
被引量:2
4
尤万里,胡霞,刘学文,陈远道.
面向化学师范生的“分子模拟”课程建设研究[J]
.广东化工,2022,49(22):262-263.
被引量:1
5
王唯捷.
小学数学课标在数学课堂中的应用探讨[J]
.看历史,2022(3):0049-0051.
6
钟爱萍.
高中生物复习教学活动的优化策略[J]
.学苑教育,2022(34):82-83.
被引量:1
7
林金平.
运用绘本创意教学,创建语文高效课堂[J]
.儿童绘本,2022(35):27-29.
8
何艳琴.
新高考背景下高中生物学科学生思维能力培养的策略[J]
.世纪之星—高中版,2022(11):37-39.
9
程程.
化学微观世界之旅[J]
.中学化学教学参考,2022(20):20-22.
10
赵存梅,莫尊理,张华敏.
原子分子论确立过程及其科学价值[J]
.化学教与学,2023(1):23-25.
中华活页文选(高中版)
2021年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部