期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学知识拓展类校本课程的建设探寻
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着教育的不断发展,在当前的高中数学教学中,为了提高学生的综合素养,还需要教师分析好高中数学知识拓展类的校本课程建设意义,以及当前高中数学教学中存在的问题。开发拓展类的校本课程旨在补充国家、地方课程,能够让学生在学校的教学中提高自身的综合素养。本文对高中数学知识拓展类校本课程建设做出了系统的研究,分析了开展校本课程的意义和思路,旨在为相关的教育工作者提供参考意见。
作者
冉义菊
机构地区
贵州省独山高级中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第14期108-110,共3页
关键词
高中数学
知识拓展类
校本课程
建设策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
5
共引文献
6
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
郑晓令.
高中数学校本课程开发与应用[J]
.中学理科园地,2016,12(5):59-59.
被引量:3
2
刘程燕.
对高中数学校本课程的反思[J]
.中国科教创新导刊,2011(3):207-207.
被引量:1
3
吴建东.
高中数学知识拓展类校本课程的建设分析[J]
.高考,2021(1):111-112.
被引量:2
4
吴涤.
论高中数学校本课程的开发与应用[J]
.课程教育研究,2018,0(19):120-120.
被引量:4
5
李文海,董德霞.
谈职业高中数学校本课程开发与实施策略[J]
.数学学习与研究,2020(15):26-27.
被引量:1
二级参考文献
8
1
俞昕.
高中“数学文化”校本课程的实践研究[J]
.数学教学研究,2007,26(11):10-13.
被引量:4
2
骆魁敏.
信息技术与高中数学建模课程整合的研究[J]
.信息技术教育,2006(7):44-47.
被引量:5
3
李颖.教师的教学技能[M].中国轻工业出版社,2007.
4
曾友良.
新课改背景下的高师数学教育类课程改革[J]
.湘潭师范学院学报(自然科学版),2009,31(1):185-187.
被引量:8
5
王子兴.
论数学教师专业化的内涵[J]
.数学教育学报,2002,11(4):63-67.
被引量:91
6
郑文龙.
核心素养理念下的高中数学校本课程建设[J]
.高中数学教与学,2019(2X):6-9.
被引量:3
7
李志伟.
关于高中数学校本课程开发与应用的相关思考[J]
.中国校外教育,2019,0(11):97-97.
被引量:1
8
沈文选.
数学教师专业化与教育数学研究[J]
.中学数学,2004(2):1-4.
被引量:19
共引文献
6
1
陈贻慈.
对高中数学校本课程的开发与实施策略[J]
.高考,2020,0(16):17-17.
2
张宏翀,马亮,马青杰.
高中数学校本课程开发中存在的问题及对策分析[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(A01):345-346.
被引量:2
3
罗龙辉.
浅谈高中数学教育中校本课程开发策略[J]
.南北桥,2018,0(17):151-151.
4
吕家星.
略论高中数学民族特色课程资源的开发与运用[J]
.新课程研究(中旬),2019,0(11):14-15.
被引量:1
5
王兵.
高中数学知识拓展类班本课程的建构[J]
.华夏教师,2024(17):21-23.
6
谭少峰.
互联网+数学探究型校本课程的构建——以“微课”在数学探究型校本课堂的构建为例[J]
.课程教育研究,2019(9):158-158.
被引量:1
同被引文献
4
1
陈朝南.
基于学科核心素养的中学物理校本课程设置的几点思考[J]
.试题与研究,2021(4):29-30.
被引量:1
2
张国庆.
“智慧教育”理念下的校本课程建设[J]
.北京教育(普教版),2021(7):93-93.
被引量:1
3
蔡明生.
基于大单元设计的高中数学校本课程构建[J]
.河南教育(教师教育)(下),2022(2):59-60.
被引量:6
4
张克龙.
普通高中高质量建设校本课程的探索[J]
.教学月刊(中学版)(教学管理),2022(7):62-65.
被引量:1
引证文献
1
1
吴银仙.
高中数学知识拓展类校本课程体系的构建[J]
.高考,2023(28):24-26.
1
吕芹芹.
高中化学实验探究式教学模式探索[J]
.高考,2022(22):70-72.
被引量:2
2
张鹏举.
县域普通高中校本课程建设的困境及出路[J]
.教学月刊(中学版)(教学管理),2022(12):43-46.
中华活页文选(高中版)
2021年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部