利用项目化学习助力小学语文整本书阅读教学

整本书阅读教学中,教师要借助项目化学习将知识引导转换成做阅读项目,让学生参与真实的阅读活动,以阅读问题为任务驱动,带领学生完成快乐的阅读之旅。文章梳理了“统编版”语文教材中的“快乐读书吧”单元,尝试在阅读教学三课型中植入项目化阅读学习,多路径细化阅读项目,以提升学生的阅读能力。