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爱学生 会研究 真幸福——湖北省武汉市光谷第九小学教师发展纪实

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摘要 教师是学校发展第一生产力。湖北省武汉市光谷第九小学倾心倾力打造了一支“爱学生、会研究、真幸福”的教师团队。学校全力构建名师梯队发展体系,制订《教师发展成长进阶统计表》并进行公示;每周开展形式多样的校本研修;积极推动教师素养大赛和“六类课”(即骨干教师引领课、青年教师达标课、新教师见面课、全校推门课、组内研讨课、“潜能杯”竞赛课);定期组织和召开校长书记恳谈会、教代会和膳食委员会;健全教师社团,定期组织教职工进行体育项目比赛和文艺比赛;民主评选学校六类“十佳教师”并广泛宣传“最美教师”的育人故事。
作者 陶红梅
机构地区 不详
出处 《新课程研究》 2022年第31期F0003-F0003,共1页 New Curriculum Research
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