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陶行知教育思想下开展初中语文课堂演讲的策略

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摘要 陶行知教育思想涵盖了人生教育、创造教育、民主教育、爱满人间等诸多方面,初中语文教师在这些理念的主导下,用课堂发言的形式,就能把整个语文课堂激活。在课堂演讲时,教师要以系统的内容固其根,以示范带其茎,创造促发挥,评比促奖励,以评比促增色,从而推动学生的整体发展。
作者 高小雅
机构地区 吉林师范大学
出处 《新课程研究》 2022年第33期75-77,共3页 New Curriculum Research
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