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陶行知教育思想下开展初中语文课堂演讲的策略
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摘要
陶行知教育思想涵盖了人生教育、创造教育、民主教育、爱满人间等诸多方面,初中语文教师在这些理念的主导下,用课堂发言的形式,就能把整个语文课堂激活。在课堂演讲时,教师要以系统的内容固其根,以示范带其茎,创造促发挥,评比促奖励,以评比促增色,从而推动学生的整体发展。
作者
高小雅
机构地区
吉林师范大学
出处
《新课程研究》
2022年第33期75-77,共3页
New Curriculum Research
关键词
陶行知教育思想
语文教学
课堂演讲
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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