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红色音乐文化融入中学音乐课堂的思考

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摘要 红色文化作为我国重要的精神文化,在中学音乐教学中的渗透能够较好地提高音乐教育的质量,同时培养学生的爱国、爱党精神,以及良好的道德品质。音乐作为中学教学的一个重要板块,是当前中学生核心素养提升的重要渠道。本文主要讨论红色音乐对培育中学生核心素养的价值,以期能够为音乐教学做出一定的贡献。
作者 樊杰超
机构地区 首都师范大学
出处 《新课程研究》 2022年第33期102-104,共3页 New Curriculum Research
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