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小学数学作业分层实践
被引量:
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摘要
作业是课堂教学的重要延伸和教学内容的重要组成部分。在小学数学教学过程中,作业分层的目的就是更好地推动学生获得提高,从而实现教学效率提升的目标。文章围绕小学数学作业分层,具体谈谈其实施存在的问题,以及有效的解决策略。
作者
张雪燕
机构地区
福建省厦门市海沧区海沧中心小学
出处
《新课程研究》
2022年第32期14-16,共3页
New Curriculum Research
关键词
小学数学
分层作业
实施策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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