中职机床电气维修课程教学做一体化教学研究

打造教学做一体化教学平台,从教、学、做三个方面展开具有针对性的教学设计,并以发展学生的综合能力为目标组织教学,以任务驱动法优化教学环节,增强学生的学习兴趣,强化学生的双重角色训练,加速学生的专业技能提升,这是中职学校向社会源源不断地输送高素质技工人才的重要保障。鉴于此,文章以中职机床电气维修课程为例,探索中职学校该如何有效实施教学做一体化教学。