小学语文阅读教学中运用迁移理论的实践探索

迁移理论是新课改背景下创新应用于小学语文阅读教学的授课思想,对于提升阅读课堂的教学效率,夯实学生的知识积累,促进学生的思维发展均有重要意义。文章阐述了迁移理论在小学语文阅读教学中常见的应用问题,并从明确教学目标、分析学生学情、读写结合等角度,探究迁移理论在小学语文阅读教学中的有效应用策略。