摘要
科研素养作为中职教师素质能力构成的重要内容,应受到学校、教师的高度重视。而要提高中职教师整体的科研素养,学校就必须重视对教师科研能力的培养,优化师徒结对的科研管理模式,营造良好的科研氛围,为教师提供便利的科研条件,鼓励教师参与科研工作。教师自身则要不断学习,夯实理论基础,积极开展实践活动,提升科研论文撰写能力,加强自我反思与修正。
出处
《新课程研究》
2022年第32期93-95,共3页
New Curriculum Research
基金
江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所“基于网络教学平台的工作过程导向的中职专业课程混合教学设计及实践研究”(课题编号:2021-R-85093)的研究成果。