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基于创客教育理念的小学信息技术教学设计与实践
被引量:
3
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摘要
创客教育以培养学生的主动探索能力、批判思维、创新创造能力为重心,是一种新颖高效的教育。教师基于创客教育理念进行小学信息技术教学设计与实践,有利于培养学生的综合素养。基于此,文章从设计和实践两个层面提出小学信息技术教学的具体路径。
作者
吴碧坤
机构地区
福建省晋江市梅岭街道赤西小学
出处
《新课程研究》
2022年第32期99-101,共3页
New Curriculum Research
基金
2021年泉州市教育信息技术研究课题“基于项目的小学创客校本课程开发与应用研究”(课题编号:QZDJKT2021-57)的研究成果。
关键词
创客教育
小学信息技术
教学设计
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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