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基于成果导向教学模式高职《药用微生物》教学设计与体会

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摘要成果导向教学模式课程的单元教学设计,是学生单元学习活动历程的方案,其内涵与结构、设计遵循的原则、撰写的基本框架及要求均有自己的特点,本文就笔者对高职成果导向课程《药用微生物》的单元教学设计谈了设计过程及体会。

作者王禹力金璐娟

机构地区黑龙江职业学院

出处《畜牧兽医科技信息》 2022年第11期28-30,共3页 Chinese Journal of Animal Husbandry and Veterinary Medicine

基金黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目:高职制药类专业OBE教学改革研究与实践。

关键词药用微生物成果导向单元设计

分类号 R-4 [医药卫生] G712.0 [文化科学—职业技术教育学]

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畜牧兽医科技信息

2022年第11期

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